Educación
Amenazas de tiroteo en escuelas de Regina: qué medidas adoptaron las instituciones
En medio de una seguidilla de amenazas escritas en baños escolares, al menos cuatro escuelas secundarias de Villa Regina se vieron afectadas por mensajes que advertían sobre supuestos tiroteos. Ante cada caso, se activaron los protocolos de seguridad, con intervención de personal policial y Criminalística, y, en algunos casos, suspensión parcial de actividades.
Los episodios se registraron en la Escuela Para Jóvenes N° 1, el CET N° 18, el Instituto Nuestra Señora del Rosario (conocido como "Colegio Industrial") y Don Bosco. En todos los casos, las inscripciones seguían un mismo patrón: frases breves que anunciaban ataques, lo que obligó a actuar de inmediato.
Se trata de una modalidad que viene replicándose a nivel nacional e internacional, impulsada por estudiantes, con el objetivo de interrumpir la jornada escolar, evitar evaluaciones o generar impacto entre sus pares.
Desde la Presencia Salesiana en Regina, informaron que se llevaron adelante acciones concretas dentro de la comunidad educativa para abordar la situación.
Según se desprende de un comunicado difundido a familias y a la comunidad, ambas instituciones (Don Bosco y Nuestra Señora del Rosario) trabajaron en todos los cursos con los estudiantes, generando espacios de reflexión y diálogo sobre lo ocurrido, en el marco de una problemática que también se replica en escuelas de todo el país a través de los llamados “retos virales”.
En esos encuentros se puso el foco en las consecuencias de este tipo de acciones, el uso responsable de la palabra y el comportamiento en entornos digitales, en un intento por desactivar este tipo de prácticas que, en la ciudad, ya afectaron a cuatro escuelas secundarias.
En paralelo, desde las instituciones indicaron que continúan avanzando las instancias formales previstas, como los Consejos de Convivencia, en articulación con organismos de supervisión educativa. A su vez, los hechos fueron puestos en conocimiento de las autoridades policiales y judiciales, que intervienen siguiendo los protocolos vigentes.
Otro de los ejes señalados en el comunicado es el trabajo con las familias, donde se promovieron encuentros para reforzar el acompañamiento a los estudiantes. Allí se destacó la importancia del diálogo cotidiano, la presencia de los adultos y el seguimiento de las dinámicas en redes sociales, entendidas como un espacio clave en la circulación de estos desafíos.
Desde las instituciones, remarcaron que, la mayoría de los casos, termina con la identificación de los responsables y la aplicación de medidas acordes a cada situación.
Si bien desde las escuelas señalaron que las actividades continúan con normalidad, ahora se busca reforzar la prevención y el abordaje institucional frente a este tipo de conductas.
