Educación
Un proyecto universitario para Regina: así trabajaron los alumnos de sexto en su presentación final
Desde el colegio secundario Nuestra Señora del Rosario llevaron adelante la presentación de su proyecto integrador final, una instancia que marca el cierre de seis años de formación técnica y que reúne todo lo aprendido en materia de diseño, construcción y planificación.
La consigna fue proyectar un campus universitario pensado para Villa Regina, tomando como referencia la demografía local, las necesidades educativas y los criterios de urbanización que estudiarían en un entorno profesional real. Divididos en tres grupos, los alumnos trabajaron como si fueran empresas constructoras encargadas de desarrollar la propuesta desde cero.
Cada equipo debió exhibir públicamente los planos estructurales, el presupuesto completo de obra, la estimación de materiales necesarios y un sistema de evacuación acorde a la normativa vigente. La presentación se realizó frente a docentes, autoridades y familiares, en un ejercicio que replicó la dinámica profesional de un concurso de proyectos.
“El proyecto consistió en que los chicos diseñaran su propio campus universitario aplicando lo que vieron a lo largo de los seis años. Tenían que pensar Regina, su crecimiento y las necesidades que podría tener la ciudad”, explicó una de las docentes encargadas de la actividad a LCR. También destacó que la instancia final incluyó un importante componente de exposición oral, fundamental para su futuro desempeño laboral.
La coordinación general del proyecto estuvo a cargo del profesor Claudio Orbanich, acompañado por el equipo docente del área técnica. Para la evaluación, se convocó a un jurado integrado por profesionales de la arquitectura y la ingeniería, quienes analizaron cada propuesta en detalle. Entre ellos participaron Cristian Quezada, María Perego, Sandro Menis, Darío González y Ariel Viñes, aportando una mirada experta sobre la viabilidad y el diseño de los trabajos.
El cierre dejó como saldo una experiencia enriquecedora para los futuros técnicos, que terminaron su trayectoria escolar presentando un proyecto de nivel profesional, pensado para la ciudad en la que viven y que, en un futuro, podrían ayudar a construir.
