Formación y práctica: estudiantes del CET 18 hicieron pasantías en el Hospital de Villa Regina
Un grupo de estudiantes del Centro de Educación Técnica N° 18 de Villa Regina llevó adelante sus prácticas profesionalizantes en el área de mantenimiento del Hospital Área Programa local, experiencia destinada a acercarlos al mundo laboral y aplicar en terreno los conocimientos adquiridos en el aula.
Sofía, una de las estudiantes que integró el grupo, destacó la importancia de la instancia formativa al apuntar que “estoy haciendo mis prácticas profesionalizantes en el área de mantenimiento del Hospital de Villa Regina, una muy buena experiencia”.
En la misma línea, Isaías valoró el aporte de las prácticas. “Esta experiencia laboral forma parte del desarrollo de cada uno de nosotros como futuros técnicos y la experiencia acá fue muy buena y la compañía también”.
Otro de los alumnos, Agustín, detalló las tareas realizadas en la institución de salud. “La experiencia que tuvimos en esta área fue muy buena, giró sobre el tema de la organización del lugar. Estuvimos trabajando en diferentes sectores del hospital realizando tareas de reparación de maquinaria”, señaló.
Desde el Hospital, el referente del área de mantenimiento, Diego Altamirano, destacó la colaboración de los estudiantes y la importancia de su incorporación. “La experiencia con los chicos fue muy buena. Es la primera vez que tenemos chicos en pasantía y estuvo buena. Los chicos pudieron trabajar en diferentes áreas como electricidad, algo de plomería, también en mantenimiento de máquinas industriales como el lavadero, en el sector de cocina también, estuvieron en la UTI reparando una cama que es electromecánica”, describió.
Altamirano subrayó que los alumnos mostraron predisposición y capacidad de adaptación a distintas tareas. “Creemos que se desenvolvieron muy bien”, afirmó, al remarcar que el paso por el hospital representó una oportunidad para aplicar saberes técnicos en un entorno de alta responsabilidad.
Finalmente, el referente remarcó el aprendizaje alcanzado por los estudiantes más allá de lo técnico. “Pudieron ver el tema de manejar horarios y después la responsabilidad de hacer un trabajo con conciencia teniendo en cuenta lo que implica para un hospital”, concluyó.
