Alumnos de nivel medio de Río Negro realizaron prácticas en una petrolera
En el corazón de la Patagonia, las empresas petroleras están llevando a cabo una serie de esfuerzos para integrarse de manera más profunda con las comunidades locales, principalmente con la juventud en edad de escuela secundaria. Recientemente, Phoenix, la compañía destacada por ser la pionera en descubrir petróleo en la célebre formación de Vaca Muerta, ofreció una nueva e invaluable experiencia a cuatro estudiantes adolescentes de Río Negro.
Este grupo de jóvenes, compuesto por Dafna Llaytuqueo, Tomás Agüero, Máximo Oviedo y Thiago Rao, proveniente de diversas áreas como San Patricio del Chañar, Campo Grande y Allen, tuvo la oportunidad de realizar prácticas directamente en terrenos de la empresa entre el 27 de enero y el 21 de febrero. Durante estas intensivas cuatro semanas, el programa conocido como “Prácticas de Verano” les permitió recorrer y aprender en múltiples sectores: Obras, Perforación y Completación, Operaciones y Mantenimiento, e Integridad. De acuerdo a fuentes cercanas a Phoenix, este programa busca ofrecer una oportunidad irrepetible para acercar a estos futuros profesionales a sus primeras experiencias en el mundo laboral del sector energético.
La razón detrás de estas prácticas no era únicamente profesional. La compañía tenía en mente un objetivo de mayor profundidad: fomentar una relación de cooperación y compromiso con las localidades de donde provienen estos jóvenes talentos. A través de estas actividades, se propone demostrar que el crecimiento empresarial puede y debe ir de la mano con el desarrollo comunitario.
Capacitación y nuevos talleres
Más allá de lo celebrado por Phoenix, el Gobierno de Río Negro no se ha quedado atrás en cuanto a propuestas proactivas hacia la educación técnica en este ámbito crucial para la economía regional. En colaboración con el Instituto Argentino de Petróleo y Gas (IAPG), se instauró un programa piloto enfocado en la actualización de contenidos y fomento de inversiones en educación del sector. Este mayor esfuerzo administrativo pretende modernizar los planes curriculares de instituciones secundarias técnicas, incluyendo tecnologías emergentes y metodologías más alineadas con la actualidad de la industria.
Con un presupuesto que alcanza los 455 millones de pesos, el proyecto de desarrollo se expandirá a través de cinco colegios técnicos de la región. Estos establecimientos no sólo se beneficiarán con mejoras y nuevos equipos, sino que además contarán con un proceso educativo respaldado por un completo programa de capacitación a docentes, orientado a preparar a las futuras generaciones en el campo de la energía. Las empresas energéticas de gran peso como YPF y Phoenix, entre otras, concretarán esta visión mediante el suministro de equipamiento y facilitando actividades prácticas dentro de sus infraestructuras en funcionamiento real.
