2025-05-21

PARA ESTABLECER EL SALARIO MÍNIMO

El Gobierno decidió abandonar la Paritaria Nacional Docente y fue delegada al Consejo Federal de Educación

Javier Milei volvió a apuntar contra los docentes y resolvió retirar al Estado de la discusión paritaria del sector.

El gobierno encabezado por Javier Milei ha decidido no participar más en la Paritaria Nacional Docente. Trasladando esta responsabilidad al Consejo Federal de Educación, el Gobierno busca redefinir la estructura de negociaciones que determinarán el salario básico de los docentes a nivel nacional.

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Este cambio radical fue formalizado a través del Decreto 341/2025. Firmado por el propio Presidente, el Jefe de Gabinete Guillermo Francos y la Ministra de Capital Humano Sandra Pettovello, el documento expone la nueva directriz que elimina la intervención directa del Estado en las negociaciones salariales. Un paso que resonó fuerte en la comunidad educativa, generando incertidumbre y preocupación entre los gremios docentes.

La decisión tomada por el gobierno de Milei parece inscribirse dentro de una estrategia más amplia de ajustar el aparato estatal, tocando sectores esenciales como la Educación, la Ciencia y la Salud. La transferencia de responsabilidades al Consejo Federal de Educación significa que ahora serán las provincias, junto a la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, las que enfrenten el reto de definir sus propias políticas salariales, ya que son las entidades empleadoras de los docentes de sus jurisdicciones.

Las voces de alerta no tardaron en trascender en el ámbito docente. El temor principal en las instituciones educativas y gremios es que esta decisión pueda infligir un duro golpe a la homogeneización del salario docente y la defensa de los derechos laborales en un nivel nacional sofisticado, lo que podría traducirse en desigualdades más pronunciadas entre distintos distritos.

El gobierno, por otro lado, defiende su postura asegurando que la medida persigue reducir la intervención estatal. Con esta política de transferencia de responsabilidades, se busca "maximizar la eficiencia de las gestiones públicas y eliminar funciones redundantes o de mínima incidencia en el interés común".

De todas formas, el Ejecutivo ha dejado en claro que la Secretaría de Educación del Ministerio de Capital Humano continuará jugando un rol de supervisor, teniendo la capacidad de revisar y refrendar las propuestas del Consejo Federal de Educación de acuerdo con las restricciones presupuestarias vigentes.

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