Nueva norma impulsa la educación rural virtual

La Vocalía Gubernamental del Consejo Provincial de Educación aprobó una nueva normativa para la Escuela Secundaria Rural Virtual (ESRN). Esta resolución ratifica una política que busca fortalecer la educación en áreas rurales, promoviendo la inclusión y la equidad educativa.

Con esta nueva normativa, se derogaron más de veinte resoluciones creadas desde 2009 y se reorganizan los marcos teóricos que regulan el funcionamiento de la institución. Además, se rediseñan los roles y misiones de los actores institucionales, adaptando los procedimientos a las particularidades que exige la virtualidad y la realidad de las comunidades rurales.

Jerarquización del rol docente

Uno de los aspectos más destacados de la nueva normativa es la revalorización del rol de los docentes que trabajan en los anexos de la ESRN Rural Virtual. Hasta ahora conocidos como “tutores”, a partir de esta normativa, estos docentes pasarán a ser denominados como “docentes de Anexo”, reconociendo la importancia de su función tanto en la presencialidad como en el contexto de la ruralidad.

Silvia Arza, directora de Educación Secundaria del Ministerio de Educación y Derechos Humanos, comentó que la jerarquización de este rol fue trabajada durante el año a través de capacitaciones dirigidas tanto a los docentes de sede central como a los de los anexos. "Nos parecía importante y eso fue trabajado con ellos también, jerarquizando ese rol que cumplen en la presencialidad dentro de lo que es la ruralidad", señaló Arza.

Designación de docentes y continuidad laboral

Otro cambio relevante es que los docentes de Anexo serán ahora designados a través de un listado elaborado por las Juntas de Clasificación para la Enseñanza Secundaria, con asambleas en las Supervisiones de Educación Secundaria correspondientes. Este nuevo procedimiento busca garantizar la transparencia y el acceso a la estabilidad laboral para los docentes, a la vez que se refuerza la profesionalización del puesto.

Además, la normativa asegura la continuidad laboral de los docentes de la sede central y los de los anexos que ya se venían desempeñando, garantizando el quite de condicionalidad para aquellos que aún no lo han obtenido. Como parte de este proceso, se les ofrecerá una propuesta de formación destinada a lograr el mencionado quite.

Trabajo conjunto y participación

La elaboración de esta normativa fue el resultado de un trabajo conjunto durante todo el año entre la Dirección de Educación Secundaria, la Coordinación de la ESRN Rural Virtual, docentes, estudiantes, familias y sindicatos, quienes participaron en las mesas bilaterales de discusión. Este proceso de colaboración busca asegurar que las decisiones tomadas respondan a las necesidades específicas de las comunidades rurales y a los desafíos de la educación en modalidad virtual.